如何解決小朋友社交問題? 3大方法協助孩子建立良好社交關係

兒童心理學的研究發現，小朋友在成長的過程中能否交到好朋友會深切影響孩子的身心發展。有些孩子天生就是人際關係的高手，有些孩子與別人格格不入，到底我們該怎樣培養孩子的人際關係能力?

小朋友情商高擁有的六項主要特徵 三大原則提升孩子的情緒智商

三個方法大大提升孩子的人際關係能力

第一個方法: 讓孩子玩一玩「 等待遊戲」

很多孩子對著自己認識的朋友時，他們會願意以善心對待他人，但這些孩子面對陌生人的時候，卻容易感到害羞，那麼我們該如何教導孩子，即使對陌生的小朋友也該以善心對待他們?

其中一個方法就是讓孩子與剛剛認識的小朋友玩「 等待遊戲」，例如我們可以讓孩子與陌生的朋友輪流按下玩具上的按鈕，我們也可以讓孩子與剛剛認識的新朋友輪流推動氣球，一個小朋友可以做「推」的動作，另一個小朋友則可以做「 接住氣球」的動作。兒童心理學家Rodolfo Cortes Barragan 以及Carol Dweck (2014) 有一個實驗是，他們發現當孩子與另一位孩子玩這一種「 等待遊戲」之後，比起只是坐在新認識朋友旁邊，會更容易令孩子與新認識的朋友抱有善心和善良的態度。

第二個方法: 與孩子玩「錢幣遊戲」

你有沒有發現有些孩子與別人溝通的時候會容易比較離題? 例如別人在討論另一個題目，但孩子卻沒有為意，自己顧自己地說著自己感興趣的事情，即使自己已經離題了也不知道。Dr Susan Williams White 鼓勵家長利用「錢幣遊戲」幫助孩子練習與別人溝通的時候，我們要小心自己有沒有掌控了大量的說話時間和有沒有離題了。

「錢幣遊戲」會需要動用不同的錢幣，可以先由一位小朋友開始放下一個錢幣然後開始一個討論的話題，然後另一位小朋友就需要給予適當的回應，並且放另一個錢幣在剛剛的那一個錢幣上。兩位孩子輪流開始一個話題，家長要注意的就是到底兩位孩子可以在不離題的情況下，花多久的時間在同一個話題上? 小朋友也可以觀察下他們的錢幣能堆砌到有多高? 兩位小朋友也要互相留意對方有沒有離題。當有其中一方離題，家長就可以與孩子討論如何用更好的方式回應，然後大家就可以重新開始一個新的話題。