中小語障生 敘事 能力弱 如何建立口語 敘事 基礎｜言語及溝通治療師鄧國團

上期提及利用鷹架（Scaffolding）的方案提高一般學齡兒童的 敘事 能力。可是幫助評定為語言障礙或 敘事 能力明顯有危機的兒童就需要特別有系統的方法。今後將一連三期介紹一個約6-12個月，分三個階段進行的提升方案，作為個別/小組語障生輔導或融合大班教學。本文首先介紹第一個階段和實施細則。