想進一步提高語障生的 敘述 能力嗎？一文睇清句子連接策略技巧｜言語及溝通治療師鄧國團

許多 敘述 能力薄弱的高小或初中學生，雖然有較充分的故事內容，可是故事情節的連貫性則比同齡學生明顯低落。家長/老師們可以參考今次的介紹方案，幫助學生敘事時，能把情節互相緊扣，意義更深遠有趣。在進行句子連接教學前，確保學生能達到上兩次專題的水平，即口語基礎和故事內容充分的要求。

提升 敘述 能力的高階方案

訓練次數：4-6節，每節30-40分鐘，一星期2節較理想

建議教材：能明顯呈現所有故事情節的無字圖卡、圖書、動畫片段或截圖

參考圖卡：前兩期示範的3張故事圖卡「軒軒食滯咗」

評估：言語治療師在訓練前後可進行「香港（粵語）口語能力測試」，了解學生的水平變化