孩子 說謊 了該怎麼辦？ 如何從小培養孩子的 誠信 品格？｜幼稚園校監柯欣彤

很多時候孩子孩子 說謊 ，區分為無意和有意兩類。科學研究指出，五歲以下的幼童常常講大話，因為 說謊 是他成長發展的一部分，是他們大腦發育到一定階段所需要經歷的認知過程，因為他們那時還無法把真實與幻想區分出來。

6歲前成長啟蒙時期

6歲前是孩子道德意識及觀念形成的啟蒙時期，是一個人的人生觀、世界觀、價值觀建立的起始階段。在這個階段，是孩子 誠信 品格形成的奠基時期。在幼兒時期，如果能好好透過家庭及學校教育，在兒童幼小的成長中播下 誠信 品質的種子，能夠為將來的 誠信 道德素質發展打下良好的基礎。

繪本培養孩子的 誠信

家長可以利用一些繪本，將複雜和抽象概念簡單化，利用講故事和繪本的形式，有趣地把 誠信 的概念講述給孩子，例如：《謊言小精靈》、《打破杯子的老鼠弟弟》、《不是我做的》等等。在講故事的時候，可以引導或和孩子一起討論及學習一些規則，幫助他的大腦思考較複雜的邏輯。

除了講故事外，平時家長也可以多強調誠實的重要性，當孩子誠實承認自己的錯誤行為時，要稱讚他的誠實，讓孩子慢慢了解誠信是一個可貴的品性。

生活中實踐「 誠信 」的品格

父母及老師是孩子人生旅途中的重要榜樣。在一些重視品格教育的學校中，老師會把握每個微細的時刻，在與幼兒的日常互動中體現「 誠信 」的概念。例如，在每個課室中，幼兒在學期初便會與老師一起訂定的課室規則，並定期按幼兒的能力定期修訂。通過幼兒的主動參與，他們能夠更深入和擁抱自己與老師的承諾事情，包括：按照時間表自行收拾物品、互相合作地放置活動需要的課室設置、活動期間需遵守的遊戲規則等。

在日常教學活動中，老師也會提醒幼兒事前一起承諾和訂定的遊戲規則，事後幼兒需幫忙收拾。幼兒從經驗中學習，讓幼兒在簡單日常的生活互動中實踐，讓幼兒建立良好品格。