第二個故事主人翁也是男孩子,名字叫賢仔。已經是4年級的他,跟上位故事主角的性格截然不同,外表看上去很內斂,有時更像女孩子般靦腆。像鄰家男孩的他,唇紅齒白,外表並不惹人生厭,但偶會出現 憤怒 的 心理 狀態。首次上社交班時,導師也以為只要多鼓勵他表達和參與小組活動,應該可以幫助他改善人際關係。
第二個故事主人翁也是男孩子,名字叫賢仔。已經是4年級的他,跟上位故事主角的性格截然不同,外表看上去很內斂,有時更像女孩子般靦腆。像鄰家男孩的他,唇紅齒白,外表並不惹人生厭,但偶會出現 憤怒 的 心理 狀態。首次上社交班時,導師也以為只要多鼓勵他表達和參與小組活動,應該可以幫助他改善人際關係。