聖誕歌都可以訓練 言語 溝通能力？家長必學3招基礎小貼士

筆者鼓勵家長利用像聖誕節這個特別時刻來支援兒童的 言語 溝通能力。首先介紹兩首經常聽到的兒歌：《S-A-N-T-A》 和《Pee-Ka-Boo Christmas》 ，今次會一連兩期教大家如何在家裏利用聖誕歌曲來做 言語 訓練，家長應視乎孩子的發展階段，參考相應的教學建議。

言語 教學：基礎篇

面對幼兒或有語言發展遲緩的兒童，例如當他們連較簡單的句子（如「我食飯」）也不懂的時候，家長可參考基礎層次的教學建議，慢慢提升孩子的 言語 能力。

1.齊唱齊做手勢

最起碼讓孩子聽多次，家長在旁一起利用手勢和簡單的語言解釋。唱《S-A-N-T-A》時，可以只唱字母；唱《Peek-a-boo Christmas》時，可以用廣東話發「Bom Zak」的聲音。只要家長營造開心的氣氛，孩子都會很樂意互動。面對未開始說話的嬰兒時，有趣的停頓和眼神，有助他們嘗試利用口語表達。當孩子作出任何有意義的舉動時，家長都應該立即回應，使他們一起跟你唱歌，小腦袋就會學到許多語言和溝通的法則。

2.模仿

模仿對幼兒非常重要，因為這是口語發展的必需技能，家長可以利用不斷重複的歌詞。如唱《S-A-N-T-A》時，可以一邊唱一邊引導孩子模仿歌詞（如紅帽子、白鬍鬚和閃亮的雙眼等），以及模仿動作（如點點頭、摸摸鬍鬚和在眼旁做閃閃的手勢等）。每次唱到SANTA時，家長可以故意停頓音樂，利用期盼的眼神望著孩子，好像有信心他會知道歌曲怎樣唱下去一樣。這都是人類溝通很自然的暗示與互動能力。雖然每個孩子都不一樣，如果他一時未能完全模仿，你可以給予他多一點點輔助，保持其學習動機。