家長及心理學家常常思考的其中一個問題是:到底 性格 特徵是「先天」基因,還是「後天」受環境影響的呢?家長看到子女怯懦及悲觀或進取莽撞時,往往會擔心他們難以改變。
關於兩性的心理實驗
心理學上曾經做過一個實驗,去探討男女行為模式的不同,是先天形成還是透過社會學習而學得的呢?心理學家分別將一些男童玩具(如玩具車)及女童玩具(如嬰孩玩偶)放在野外供大猩猩玩。結果雄性猩猩玩玩具車的時間大幅高於玩偶。相反,雌性猩猩玩玩偶的時間則較長。因為猩猩對玩具的傾向,並沒有像人類般受社會學習的影響,從而得出男女行為的不同傾向是先天形成的結論。
後天學習改變 性格 ?
然而,亦有不少研究得出後天的學習會帶來轉變的結論。我個人主張兩者皆對兒童成長有重要的影響。舉個例子:假設某天不小心掉了二百元,但其後又拾得五百元(先不討論路不拾遺的問題)。有些人會鬱鬱寡歡,悔恨自己失去了二百元,即使想起拾得了五百元,得到的比失去多,但是仍會執着於當中的折損。更有些會想:如果不是失了那二百,我便可有七百元了。失樂感始終無法釋懷。相反,有些人因得大於失,可以比較釋然。