在這個競爭激烈的社會,很多父母都望子成龍,希望孩子將來能夠出人頭地,在學業、工作、社會地位上,取得成功及他人的認可與尊重,但是這就等於「成功」嗎?家長有沒有想過,孩子將來長大後會擁有甚麼 品格 呢?是否有正確價值觀?能否與他人好好相處?會否懂得尊重及關心別人?
培養 品格 的黃金階段
心理學家阿特勒(Alfred Adler)認為,天賦再高、再聰明、學習能力再強的孩子,如果沒有正面的 品格 及態度 ,也很難將自己的天賦及知識發揮得淋漓盡致。阿特勒認為,一個人的 品格 基本通常在5歲左右就已經大致固定下來。孩子會根據5歲前的所見所聞,培養出個人的社會情感和社會適應能力。換句話說,孩子在會在0-5歲這黃金階段,培養出屬於他們自己的 品格 ,包括世界觀、人生觀和價值觀。
父母及教育者的言教身教
想孩子成為真正「成功」的人,知識及技能的獲得固然重要,但良好 品格 就像一個地基,是一切的基礎,更為重要。父母及教育者必須要從生活態度入手、從小開始培養孩子,言教身教、以身作則,作孩子的行為榜樣模範。人生的意義不僅體現在外在的功名利祿,更有內心的幸福、價值的創造、為社會帶來的貢獻等等。
我們要好好把握孩子0-5歲全面發展的黃金時期,在早期教育的時期中,除了學業知識及技能訓練外,也要注重從小培養正面的世界觀、人生觀和價值觀,才能擁有真正幸福快樂的人生!在本校,我們有一棵「MAGART成長樹」,成長樹上有23種優良的 品格 和修養,包括感恩、尊重、誠實、同理心及自信等,我們把這些特質融入課程中,為孩子在學習過程中,得到充分的機會來理解和培育這些優良 品格 特質。
我將會在接下來的文章中逐一 品格 和大家分享如何把 品格 教育融入教學和日常生活及分享一些育兒的小貼士!
柯欣彤瑪歌瑞特國際幼稚園暨幼兒園校監
香港幼稚園協會名譽會長
中華教育文化交流基金會名譽會長
香港中文大學教育碩士
美國南加州大學(榮譽)學士
Facebook 專頁「校監手記」 版主
延伸閱讀