促進 嬰兒 語言 發展的十大貼士｜言語及溝通治療師鄧國團

嬰兒 在出生後的第一年大腦已經得到雙倍的發展。他們在出生後數個月裏已經開始學習 語言 ，也可以利用身體 語言 、聲音、面部表情來表達需要。與 語言 相關的大腦神經發展，在 嬰兒 出生後10個月的增長速率最快，之後就會下降。很多成人都要等到兒童一、兩歲後，才注意他們的 語言 發展，以為兒童要說話清楚才算是有 語言 。就是這樣，最好的時光就過去了。

所有家長都知道 嬰兒 需要「食好、著好、瞓得好」，但這是絕對不足夠培育他們的 語言 、認知和社交情緒發展的。今期會為大家介紹促進 嬰兒 語言 發展的十個貼士。這些貼士也對兒童早期讀寫發展有幫助，不要等到兒童進入幼稚園才賦予他們基礎。

1.描述 嬰兒 的感受與經驗

就是 嬰兒 感覺到和遇到的即時生活體驗。
例如見到 嬰兒笑，你可以說：「BB笑，好開心呀！BB開心爸爸都開心！我哋一齊開開心心咁笑下！」
例如你看到 嬰兒 手舞足蹈，你可以說：「BB手仔腳仔撐下撐下，好快好有力呀！1-2-1-2 撐撐手！ 1-2-1-2 撐撐腳！」
每逢 嬰兒 進行穿衣、進食、洗澡、遊戲等日常活動時，你都可以用你精準深刻的口語描述 嬰兒 的經驗，讓他可以立即配對你使用的語言，進行學習。記住描述不是問題，而是一句完整帶句號的句子。

2.仿照 嬰兒 的聲音，鼓勵他模仿你

嬰兒 出生的第一年大部分時間都只發出咿咿呀呀的聲音，較後期才會牙牙學語。先注意其發聲動態，然後模仿他，有助他注意到自己的聲音原來是有社會功能的。盡量與 嬰兒 對望時鼓勵他模仿自己的片言片語，對他一歲後高速學習說話時有莫大的幫助。相信許多人都看過網上瘋傳的「Babies say: I love you」影片了。

3.將 嬰兒 牙牙學語變成有意義的 語言

立即仔細地模仿嬰兒牙牙學語，然後嘗試解讀他的意思。
例如你認為 嬰兒 笑是因為你的出現，你可以說：「BB見到爸爸返嚟就笑喇！等爸爸抱下BB先！」
例如你認為 嬰兒 注意你的眼鏡，你可以說：「你望住爸爸個眼鏡喔！個眼鏡係紅色架！可以攞落嚟又可以戴番！」
千萬不要默言無語地與 嬰兒 接觸。過度少 語言 刺激是有機會令出生 嬰兒 的腦部受損的。

4.利用歌唱建立關係，輸入 語言

嘗試將 嬰兒 能理解的情景配合歌唱，他會更容易理解，例如他見到玩具熊，你可以唱：「熊仔跳熊仔跳，熊仔跳跳跳，等熊仔爬上BB個身度先！熊仔、熊仔你好嗎？」
輕鬆明快和有押韻的歌曲最適合，但父母不需要一定要找一首兒歌。自己土法地給 嬰兒 唱歌也很自然呢！
簡單配合音樂韻律與 嬰兒 邊對話邊歌唱，讓父母與嬰兒在生活流程裏，都享受一個充滿語言刺激的親子空間。

5.玩來回互動遊戲

輪替是人類 語言 溝通之本， 嬰兒 出生後與父母對望時已經需要互動。
到6個月時 嬰兒 一般都知道物件永恆存在的道理，可以玩躲躲貓。父母可以先讓 嬰兒 發出溝通的訊號，然後你兩秒內給予回饋 語言 ，培養他學習互動。

6.廣泛閱讀

不需要為 嬰兒 刻意地讀文字，利用口語刺激其語言發展就可以。
書本題材環繞 嬰兒 經常接觸到的各種活動，包括衣食住行。適合 嬰兒 的書本可以有不同顏色、質感、形狀和物料。切勿讓 嬰兒 接觸電子書或電子媒體，或代替父母溫馨的存在。

7.將書本融入 嬰兒 生活流程

幫助嬰兒隨時能接觸到讀書，讓他觸摸、玩弄，甚至咬合和撕開書本。
洗澡時，可以配合防水的圖書，出外時可以帶備硬皮小圖書，家裏也存放可以咬的布圖書，確保環境清潔就可以了。
最好在固定的時段閱讀，幫助 嬰兒 適應，也培養他盼望活動的來臨。習慣是從小開始，到兒童入讀小學才培養讀書已經很晚了。

8.聲音語調有趣多變

生動有趣的說話風格和言辭，令 嬰兒 感興趣，容易吸收。
例如你為 嬰兒 說故事或一路扮演一路說故事時，你可以把 嬰兒 的大頭照片，用作故事中的人物或說故事的人，這樣說：「宜家BB走到花貓面前，伸手仔去摸下花貓，哎呀！花貓好開心呀！BB仲同花貓一齊跳舞添！」