如何配合子女 需要 ？別掉進以自我為中心的教養｜言語及溝通治療師鄧國團

上幾期談到沒有最好的育兒或教養方法，但可以從「B-E-A-N」4方面著手思考，造就適合自己家庭文化的親職教養方法的條件。今期我們繼續分享「B-E-A-N」中的「N」——的Needs（ 需要 ）。

每個孩子成長階段都不一樣。嬰兒出生後的第一年已經高速發展，有自己的信念與需求，到了36個月時腦部已經約80%成熟，絕非一張白紙，只怕你認為他是你的寶貝就可以任你操控！

滿足所需vs滿足所要

親子關係專家Keith Crnic認為，家長滿足兒童所需（Needs）並不等於滿足他們所要（Wants）。這是兩個不同的觀念。許多家長投訴子女缺乏專注力，事實是他們首先缺乏注意子女一舉一動，和以孩子為先（Follow the child’s lead）的想法。這與上一期談及的敏銳關注度和有效回應度是一致的。

較有效的家長嘗試讓子女（那管是嬰兒或大學生）主導一些，留心聆聽，然後充分地回應，在內涵上、在情感上給予豐富，以及對應當下子女身心需要的語言（Rich and responsive language）。反之，臨床看到典型未受訓練的父母，大部分時間使用問題或指令進行溝通，例如父母與子女一起玩10分鐘遊戲時，你會有驚人的體會，發現不少家長用上90%的非有效回應的話語。