講道理要睇時間？幼兒 野蠻行為 的處理手法｜Dr. Joy Wong

野蠻行為 通常發生於兩歲至三歲比較自我的小朋友上，但並不代表他們有之前所提過的天生病歷情況。通常這些行為都是大叫大跳，不肯吃東西甚至將食物打爛掉在地下，不肯與他人合作甚至打及咬其他小朋友，這些便是小朋友經常性犯的 野蠻行為 。

根據兒童心理學家指出，這個年紀的小朋友的行為，家長是特別要包容，因為這可以說是一個必經的階段，這個階段就是學習的階段，所以家長們一定要有耐性的教導他們的子女。

其實管教這些比較野蠻的小朋友是有方法的，家長很喜歡在小朋友發爛的時候開始嘗試講道理，因為這個絕對不是適宜講道理的時間，小朋友在發脾氣的時候絕對不會聆聽任何教訓，這樣也會令到想講道理的父親母親也有脾氣而發洩起來，這樣會演變成鬧交。建議可以嘗試在家中劃分一個地方作為冷靜區，給予小朋友發脾氣的時間，叫他到冷靜區休息一下，等小朋友冷靜過後，父母才跟佢講道理這樣比較好；

另外一個便是父母一定要用比較冷靜的方法勸喻小朋友，例如當小朋友耍野蠻，在他冷靜過後便可以跟他說：「你的野蠻令媽媽會有機會被人鬧，在媽媽手中你是媽媽的小天使，如果媽媽因為你的野蠻受到傷害，媽媽又會喊的！」這個例子可以讓小朋友知道行為不當令媽咪傷心，對於小朋友這樣的話比較容易明白。

另外就是要注重禮貌，就算小朋友野蠻，作為大人的也要有禮貌地叫小朋友冷靜，任何一個人也不喜歡一開口被人責罵的，所以大家緊記着就算小朋友犯錯也不要一開口就責罵。其實小朋友被鬧得多，面皮會越來越厚，長大更加不聽人說話，所以最好小朋友在小時候用禮貌地勸喻比責罵更好；

我們亦可以嘗試用一種行為治療方法，就是有讚賞有懲罰的方法，家長可以為小朋友製造一個一個星期有七日的格仔圖，以每一日計算，如果今日小朋友的行為值得讚賞，爸爸或者媽媽就能放一粒星星在那個格仔圖上，如此類推，如果一星期有超過10粒星星，父母可以獎勵小朋友送一些小禮物。相反地如果做得不好，就可以放一些不好的東西代表他犯錯，如果一星期也是犯錯的比較多，父母可以立例拿走他喜愛的東西一件作為懲罰；但若果太多懲罰有時對小朋友有壞的影響，所以作為家長也要從中鼓勵小朋友，不要全部都是懲罰沒有讚賞。但若果小朋友的野蠻情況從來沒有改善的話，相信父母們也要帶小朋友請求醫生或者專業人士尋求協助。