在這個競爭激烈的社會，很多父母都望子成龍，希望孩子將來能夠出人頭地，在學業、工作、社會地位上，取得成功及他人的認可與尊重，但是這就等於「成功」嗎？家長有沒有想過，孩子將來長大後會擁有甚麼 品格 呢？是否有正確價值觀？能否與他人好好相處？會否懂得尊重及關心別人？

培養 品格 的黃金階段

心理學家阿特勒（Alfred Adler）認為，天賦再高、再聰明、學習能力再強的孩子，如果沒有正面的 品格 及態度 ，也很難將自己的天賦及知識發揮得淋漓盡致。阿特勒認為，一個人的 品格 基本通常在5歲左右就已經大致固定下來。孩子會根據5歲前的所見所聞，培養出個人的社會情感和社會適應能力。換句話說，孩子在會在0-5歲這黃金階段，培養出屬於他們自己的 品格 ，包括世界觀、人生觀和價值觀。

父母及教育者的言教身教

想孩子成為真正「成功」的人，知識及技能的獲得固然重要，但良好 品格 就像一個地基，是一切的基礎，更為重要。父母及教育者必須要從生活態度入手、從小開始培養孩子，言教身教、以身作則，作孩子的行為榜樣模範。人生的意義不僅體現在外在的功名利祿，更有內心的幸福、價值的創造、為社會帶來的貢獻等等。

我們要好好把握孩子0-5歲全面發展的黃金時期，在早期教育的時期中，除了學業知識及技能訓練外，也要注重從小培養正面的世界觀、人生觀和價值觀，才能擁有真正幸福快樂的人生！在本校，我們有一棵「MAGART成長樹」，成長樹上有23種優良的 品格 和修養，包括感恩、尊重、誠實、同理心及自信等，我們把這些特質融入課程中，為孩子在學習過程中，得到充分的機會來理解和培育這些優良 品格 特質。

我將會在接下來的文章中逐一 品格 和大家分享如何把 品格 教育融入教學和日常生活及分享一些育兒的小貼士！

柯欣彤瑪歌瑞特國際幼稚園暨幼兒園校監
香港幼稚園協會名譽會長
中華教育文化交流基金會名譽會長
香港中文大學教育碩士
美國南加州大學（榮譽）學士
Facebook 專頁「校監手記」 版主

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